阅览活动承办校园教师发言稿5篇
写一份幼儿园阅览活动教师发言稿不难，一同来练练笔吧。人生最惬意的享用，莫过于斜倚在温暖的春色中，捧上一本心爱的读物，细细地去酌量、品尝。读书是开展的起点，读书是睿智的源泉。下面是小编为咱们搜集有关于阅览活动承办校园教师发言稿，期望你喜欢。
阅览活动承办校园教师发言稿1
位领导、各位同仁：
下午好!
尽管从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较有用的教育经历几乎没有。只是凭仗自己悉数的才智和全身心的支付做了我应做的尽力。结业班语文教育的经历，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会罢了。我觉得语文教育中，为了“抵挡”结业考，须抓好两件事，一是阅览，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面扼要谈谈我的尽力方向。
一、树立杰出的班风、学风。
严正的纪律是打败全部的法宝，杰出的班风是同学学习确实保，因而，新学期开学接到一个新班，我首要对同学进行思维教育，用一些最能感动同学心里的话来引发他们学习的热心。平常在班上多表彰、鼓舞同学，多寻觅同学的亮光点，引发同学的学习热心，为我往后的教育作业奠定了杰出的根底，收到了很好的作用。
二、采纳恰当的办法、办法。
咱们班同学存在着差异，为促进每位同学能在原有的根底上都有所开展，我抓两端，扶中心，注重培育优生的专长，加强培优辅差作业，促进全体同学得以开展。对班内学习后进的同学进行有方案的教训。我把这批同学分为三个组。榜首组是有才干前进，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳团体教训，给他们分配固定任务，不让他们有偷闲的机遇，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于才干不强的同学。对这部分同学要恰当引导，耐性教训，渐渐前进他们的成果，不能急于求成，且要多鼓舞。只需他们肯尽力，成果有望搞前进;第三组是纪律松懈，学习不仔细，根底又欠好的同学。对这部分人要进行课余时刻个别教训。由于这部分同学需求一个安静而又不受搅扰的环境，才会立下心来学习。一同，在班中树立协作小组，使用结对子方式，以优生来带动差生，课外加强教训作业，讲堂中创设机遇，给予鼓舞，树立后进生的决计，培育同学的学习喜好，促进每一位同学都有前进。
三、开动脑筋，搞好作文教育。
同学对阅览短少灵敏的解题思路，短少有用的答题技巧。对作文选材的把握是同学着笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低质是六年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷剖析发现，语文确实一应俱全，是当之无愧的大语文。最杰出的是语文的课外常识有必要丰厚。而这对乡村同学来说，无疑是比较困难的。
1、激起同学的写作喜好。
2、教导课加强作文典范的剖析。展现优异作文，清晰好作文的规范。在作文教导课上剖析作文病例要比展现优异作文更重要，经过让同学阅览、剖析、评论、作文中的病例，使他们知道到作文中存在的问题和怎样进行修正，一同反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总归，在教导课上锲而不舍地加强作文典范的剖析，同学的作文质量必定会前进得很快。
3、注重作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有含义的内容用文字方式表达出来，是一种内化的进程，即使是表达日子中平平的作业，也是对同学一次极好的思维操练。因而，教师对同学的习作进程，都要处以活泼的鼓舞、激起，树立一个新的评改形式和点评规范，必定要改动以往评改作文时刻过长，教师单方面参与的状况。
四、运用“三勤”教育办法，收效十分显着。
1、脑筋勤。语文教师研究教材，研究同学有必要勤于考虑、长于考虑，尽力地去发现问题、解决问题。
2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采纳简略粗犷“不管三七二十一，一棍子打死”的办法。而是先了解具体状况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。
3、手勤。关于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平常的作业，特别是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，继续对他们进行分数鼓舞，非但引起了同学的写作喜好，并且在坚持中前进了同学的写作水平。在这“三勤”傍边，“脑筋勤”是根底，只需考虑成熟了，你才干去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是十分必要的，只需三者亲近结合，你才干成为一个优异的语文教师。
考试是查验教育质量的有用手法，与其他人的距离，这让我甚感汗颜。我有必要更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教育后，在一次次的检测中，让我和自己的同学一同的有收成，有长足的出息。让咱们一同尽力吧，让咱们的同学真实成为语文学习的主人，成为语文这门课的真实主人!
阅览活动承办校园教师发言稿2
有人说儿童是一本书尽管要读懂这本书并非易事，但要成为一位超卓的教师就有必要去读它，并且方案读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需求尊重它们天然地生长。实际上，儿童比花木要杂乱的多，教师的作业比园丁的作业也杂乱的多，尽管他们拥有着一同或共通的规则。
当我真实走上作业岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思维考虑我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句歌颂我的作业。可是我是教师，一名从事教育作业的作业者，我可以深深思索推演心中最奥妙的道理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最夸姣的诗歌——我爱我一般的作业，我愿芳华在这片热土中亮光!雨果曾说过：“花的作业是显贵的，果实的作业是香甜的，让咱们做叶的作业吧，由于叶的作业是一般而谦逊的。”当我每次面临孩子们时，我感到崇高与骄傲，由于我从事着绿叶的作业，我是公民教师!
可是，社会的开展和人道自身的缺陷使我的物欲不断胀大。不断胀大的物欲必定带来心思的不平衡，必定带来精力的空无，物质和精力的落差迫使我不得不接受苦楚的摧残，并且是长时刻的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无边中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张巴望常识的脸庞而羞愧。当我看到依然稀有不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的芳华和生命来保卫这个作业的纯洁时，我如梦初醒。他们用自己的举动，用自己生命的痕迹鼓舞着咱们这些后来人，这些同行们，让咱们由不甘愿到甘愿，由甘愿到全身心肠酷爱这个作业。由于，生命的含义远不止于名利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。日子中许多细小中藏有广博，时刻短中孕育永久。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管绵长的路上荆棘丛生或是布满沼地，我都自始自终，绝不畏缩。多年的风风雨雨悲欢离合，为人师者的种.种味道尝遍往后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个作业，这个作业也需求我。古代大教育家孔子煞费苦心，以教为重的精力教育着我;现代巨大教育家陶行知先生从教几十年，一向安于“粉笔生计”的献身精力、尽心竭力的崇高情怀鼓舞着我，增强了我酷爱教育作业的信仰。我爱我一般而又崇高的作业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个作业岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，刻画魂灵这一崇高的任务是金钱所无法衡量的，我幸亏命运赐给了我这个作业。
假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机遇，让你从头挑选，你会挑选什么作业?我必定会嘹亮地答复：教师——这个阳光底下最光芒的作业。由于这是我今生今世无悔无怨的挑选!尽管咱们很清贫，可是咱们也是最赋有的，由于，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精力，是任何乌云也挡不住的;咱们仍是夜空中的启明星，咱们有着奔向光亮的执着!我骄傲，我是教师!我荣耀，我是公民的教师!
阅览活动承办校园教师发言稿3
敬重的各位领导，家长，教师们!
咱们好!作为优异教师代表，在这儿，我感到无比的侥幸与骄傲。这个优异称谓凝集的是领导的支撑，搭档的帮忙、师生一同的尽力和家长的敬爱与信赖，在此，我向你们致以我诚意的感谢
我一向以“爱一行，干一行”来束缚自己，我长时刻每天迟早放学和正午歇息的时刻，陪同学困生，不让一个学生掉队!这样以来，我的孩子常常不能准时吃饭和歇息，多少次我的孩子患病妈妈不在身边，爱人的手术一拖再拖放到假日进行。对学生的责任与对家人的亏欠成了我背上的深重压力，尽管总是面临家人的责备，却尽力献身小我，坚持以校为家，政勤为上的规范来束缚自己。二十年如一日，从不由于请假而耽搁上课。可是生命正由于风雨而变得精彩
在无数次面临日子、作业、方方面的重压时，我也曾流过泪，但再大的压力，也永久不会使我轻言抛弃，家长们在朋友圈儿，将我称为__教育的传奇和神话!而我所带出的班，在学习的高山上，永攀巅峰。有过汗水和痛苦，也迎来了掌声和鲜花，获得“__名师”称谓!家委会送锦旗称誉我“光明正大做人，脚踏实地作业“我信赖家校协作将迎来__教育的春天!而我对厌学学生进行说服教育，耐性诱导，晓之以理，动之以情。因而，我班的学生对学习有了极稠密的喜好，并有法可依，他们爱我，天然也爱学习，所以我所带班级的英语成果才会大面积前进，英语的平均分到达117.2，获得包含英才校园在内，名列全市榜首的好成果。一同我也常帮忙其它任课教师抓成果，促进全班孩子各方面齐头并进，往届班级全班100%升入高中。
这也是尽力仔细做好班主任作业，特别担任双班班主任，很多高强度的班务作业与不断重复的单调庶务，都使我精疲力竭，但有了学生一双双求知的眼睛和家长信赖的目光，再苦再累我也无怨无悔!本年担任八年级3、4两个班的班主任，为了管理好这两个班级的近120名学生，我常常累得心力交瘁，屡次住院打掉针，但我总是上午打吊针，下午又跑到校园给学生上课，心里一向放不下学生，家长们常常被我忘我奉献的精力感动的无以言表，多收次我喉咙沙哑，几乎说不出话来，边咳嗽边低声的给孩子们上课，孩子们感动的流泪了，咱们的家长也红了眼眶。不管春夏秋冬，酷寒酷署，每天清晨，我总是迎着向阳，是全校榜首个到校，查看孩子的各科作业。放学回家，我披着晚霞，又是全校最终一个脱离校园，直到看着每一个学生安全离校，巡视班级每一个旮旯，才踏着月光脱离校园。
每逢有学生家长双双出差，作业没人催促时，我陪同写完才送回家，乃至无人照料的孩子，有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特别是面临那些短少家庭温暖，失掉爸爸妈妈之爱的学生。我更是关爱有佳，尽量补偿他们所需求的爱__班里曾有一位女孩她的母亲是个精力病患者，父亲残疾，离婚与家庭赤贫造成了孩子自卑又灵敏的心，她自尊心特别强，怕人笑话，也怕花钱给家里加重负担，就常常不吃饭，只啃一些硬馒头。我就时不时给孩子饭卡上打钱。有必要确保让她一日三餐都吃上，到了饭点让别的几个住宿的孩子陪着她吃饭，并且常常鼓舞她“爸爸妈妈虽离婚、有病，但他们赐予你生命，是独爱你的人，你要懂得感恩爱惜。日子上，教师乐意帮忙你，你便是教师的好女儿”。为了得到更多人的帮忙，班里召开了“手拉手，心连心”主题班会，咱们纷繁伸出协助之手，也正是这些忘我的爱，使这个孩子总算放下心思包袱，学习越来越超卓。为了帮忙那些短少家庭温暖的孩子找回他们失掉的爱，我屡次家访到深夜，奉劝迷路的父亲从头眷顾自己的孩子，还使用主题班会约请家长参与，让忘我的爱点着单亲和困难学生的心灵之火。
就这样，不知有多少个后进生经过我的教训，变成一个个优异生。又不知有多少个苍茫不明白怎样教育孩子的家长，在我耐性教导下，家庭天伦之乐。我把爱心献给孩子，诚意送给家长，决计留给自己，孩子们都亲热的称我为“李妈”。我酷爱这份作业，不求闻达，但得心安。
感恩的心，感谢有你， 伴我终身让我有勇气作我自己 花开花落我相同会爱惜 谢谢咱们!
阅览活动承办校园教师发言稿4
各位家长，晚上好!
我先毛遂自荐一下，我是五__班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从结业班下来接任这个班级。在这儿，我要代表校园感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。今日晚上，为了一同的方针，咱们走到了一同。信赖咱们只需严密地合作就必定能教育好孩子。
班里的大致状况方才陈瑾琳同学现已介绍了，我就不在罗嗦了。咱们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心思都会有或多或少的改变。从前有不少家长在我面前诉苦，说现在的小孩子难教，不知怎么办妥。今晚我想借这个机遇和咱们聊聊。
据查询，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易发生四种不正常心思，对孩子的健康生长影响很大。
一、攀比心思。有些家长拿自己的孩子跟他人的孩子比，看不到自己孩子的长处，动不动就批判、责备孩子，恨不能自己的孩子处处都比他人的孩子强。这样做，易使自己的孩子发生自卑感和嫉妒心思，并渐渐地损失自决计。
二、补偿心思。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分惋惜，因而往往会把自己未完结的期望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体状况，其成果使孩子发生逆反心思;有些家长自己孩提时代日子条件欠好，现在便给孩子体贴入微的照料和“高规范”的日子待遇，然后让孩子发生依靠心思，短少独立日子才干。
三、放纵心思。一些家长在“娇惯要趁早，树大天然直”的思维分配下，往往对孩子的道德、喜好、喜好及社会交往漠不关怀，而一味放纵，溺爱。溺爱往往呈现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，久而久之，使孩子养成了一些不良习气。
四、从严心思。有些家长把严厉要求理解为不断地批判和怒斥， 乃至强逼孩子把日常的歇息和文娱时刻用来学习。这样，孩子整天日子在惊惧和严峻之中，学习喜好和记忆力遍及下降。
家长只需战胜以上四大心思误区，针对孩子的特色对症下药，施以教育，才干让孩子健康地生长。那么怎么使家长们战胜心思的误区呢?我以为可以从以下几个方面去考虑。
一，要用平缓的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断倾诉孩子的种.种缺陷：学习不仔细，没有耐性，太大意，做题很大意，成果总是上不去，不肯听爸爸妈妈的话……总归，在他的眼里，孩子一无可取。
正在成出息程中，孩子就像一杯没有倒满的水，咱们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。
每一个人都期望得到掌声遭到表彰，特别是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的愿望，家长教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，咱们要对有缺陷的孩子多一些宽恕与欣赏，多用开展的眼光看待他们，帮忙孩子剖析落后的原因，提出应对的战略，你必定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，只是逗留于看到孩子的“另一半”是不行的，那样做不光不能促进孩子前进，反而会繁殖孩子的一些不良习气。尽管表彰和鼓舞是教育孩子的一种有用手法，但并不是在任何场合、任何时分都见效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的根底上当令、恰当的表彰和鼓舞，才是促进孩子健康生长的“添加剂”。也只需真实看到孩子的另一半，才干从把孩子教育好的视点去真实地爱孩子，才具有同孩子的沟通的杰出心思根底。
二，给孩子一个操练的机遇。
在某大学，从前发生过这样一件事，一位行将结业的物理系高材生，因成果出类拨萃，被校园选送到美国某名牌大学进修。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不肯出国。回绝的原因说来令人难以置信：他底子无法独立日子。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定时来到校园取回去清洗。
很显然，这位大学生是在爸爸妈妈的过火保护下生长起来的。所谓过火保护，是指爸爸妈妈亲对子女的全部大包大揽、包办替代，像老母鸡护小鸡儿相同，一向将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做量力而行的作业。还有的爸爸妈妈望子成龙心切，将子女活动的规模彻底约束在自己的视界之内。 过火保护会严峻搅扰孩子身心的正常开展，发生极端恶劣的结果。首要是孩子独立日子才干差了，最少的个人日子都不会照料;第二是社会化困难，交际无能，无法与他人沟通、共处。第三是优柔寡断，短少自决计，自卑;第四是简略发生消极情绪，陷进耐久的焦虑苦闷和郁闷的心境中不能自拔;第五是短少道德情感，责任心冷漠，报复心较重，乃至具有盲目的进攻性行为;第六是性心思不成熟，对爸爸妈妈过火依靠，使爱心固定在爸爸妈妈身上，对其他任何人也不爱。
在发达国家的家庭时里，爸爸妈妈遍及都注重从小培育孩子的自理才干和自强精力。美国人家长教育是以培育孩子赋有开拓精力、可以成为一个自力更生的人为起点的。爸爸妈妈从孩子小时分起就让他们知道劳作的价值，让孩子自己着手修补、安装摩托车，到外边参与劳作。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句标语：“要花钱自己挣!”
德国人让孩子从小就养成自己的作业自己做的习气，家长从不包办替代。德国的法令还规则，孩子到14岁就要在家里承当一些责任，比如要替全家人擦皮鞋等。
日本人教孩子“不给他人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时分，就给他们灌注一种思维：“不给他人添麻烦。”并在日常日子中留心培育孩子的自理才干和自强精力。全家人外出游览，不管多么小的孩子，都要无一破例地背一个小背包。爸爸妈妈说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的十分遍及，就连有钱人家的子弟也不破例。他们靠在饭馆端盘子、洗碗，在商铺售货，照料白叟，做家庭教师等挣自己的膏火。
三，真实关爱孩子
现在的孩子都是爸爸妈妈手心里的宝，平常爸爸妈妈常常买些礼物送给孩子，可是经过查询，咱们发现他们除了礼物之外，其实更需求爸爸妈妈的爱。
(一)、把你的时刻留一点给孩子
1、每天花必定的时刻与孩子沟通。抽出必定的时刻陪孩子。时刻的长短并不重要，可是每天要花必定的时刻坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思维，沟通情感。
2、每天花必定时刻和孩子游玩。不必定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在高兴中积累了词汇，岂不一箭双雕
3、和孩子一同外出。带孩子一同去野外漫步，上街购物，有条件的带孩子出去旅行，观赏。拓展孩子的视界，熏陶孩子的性格。
4、和孩子一同看书、看电视。陪孩子看一些有利于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏才干。
(二)、把你爱怜送给孩子
当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖赏。当孩子遇到波折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱怜毫不小气地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享用到了无尽可的爱与关怀，那会是他日子和学习的最大动力。
(三)、把你的信赖送给孩子
依据孩子的年纪，让他们恰当参与你的作业，他们会对你有所帮忙，并分管你的作业。所的孩子都喜欢与大人挨近，并做大人的“作业”。让他参与无疑是对他最大的信赖。他会做得比其他任何一件作业都仔细。
当你把你的时刻、你的爱怜、你的信赖作为礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。
借此机遇，我还想向各位家长提一些主张。
1、每天请查看孩子的学习状况、家庭作业，及时查漏补缺，做到锲而不舍。
2、请催促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家长教育的黄金，要多给孩子一点决计，做孩子生长的强有力的后台。每天与孩子进行亲热沟通，和他们谈谈今日学到了什么新常识，哪篇新课文，知道哪些道理，往后方案怎样做，攀谈时，要有耐性，不能简略粗犷。
4、定时与教师进行沟通，对孩子的长处、欠好的习气以及在教育进程中呈现的疑问，可以常常与教师保持联系，一同寻觅最好的教育办法。(我的电话号码是_______)
5、有时刻常带孩子们触摸社会、参与有利的社区活动、参与体育操练、编手抄报、等，使孩子们全面开展。)
总归，咱们将和各位家长一道一同教育好孩子。最终一同祝福您的孩子、一切的学子提早成才!谢谢咱们的关临。
阅览活动承办校园教师发言稿5
各位领导、各位同仁：
下午好!
我叫胡松青，来自__小学，今日我站在这儿几乎便是布鼓雷门。我既没有高的学历，又没有高的教育水平，是个最一般的乡村教师。说沟通经历实在是羞愧，由于领导对我的关怀和注重，我今日只好红着脸站在这儿，跟各位领导及同仁们一同来，聊聊我在班主任作业及语文教育中的一些做法，不当之处，批判指正。
一、杰出的班团体是前进教育质量的柱石
多年的教育经历告知我，杰出、稳健的班风和学风是前进教育质量的条件，由于教育质量的前进与每个同学杰出的学习习气休戚相关，同学是学习的主体，只需同学文明的言谈举止，活泼热心的讲堂气氛，讲堂上安静有序的纪律，才干专注听好课。因而，培育同学养成杰出的行为习气和学习习气，构成杰出的班级学习气氛，才会有较高的讲堂教育功率。我从二年级接这个班后，在班级管理上狠下时刻，整理班风班纪。我首要依据同学的学习、特性、日子状况、喜好喜好等给不同同学树立生长档案。对同学的状况一望而知。
如：如我班有个同学家庭日子困难，爸爸妈妈很少给他买学习用品，构成了道德差，常常偷盗其他人的学习用品，被我发现之后，一方面，就立刻告知同学家长，力求家长的合作和支撑，另一方面我就找他谈心，把这个不光彩的隐秘埋在我和他两人之间，保护了他的体面。还在班上录用他为小管家，班上的失窃作业全权由他处理，从此这个同学不再重犯相似过错。 这样一来，前进了全班同学的思维素质，构成了杰出的班风班纪。
二、锲而不舍地执行教育方针是前进学习成果的保证
我以为，教师锲而不舍地执行教育方针是培育同学杰出学习习气，前进学习成果的关键所在。我每一学期期初就给同学规则五有必要：但凡要求同学完结的作业都要严厉要求，准时完结，有错必修订。课文的生字词语必听写，对同学每天安置的家庭作业必查看，要背的阶段、课文必背，对同学的错题必剖析。经过这样就能养成同学杰出的学习习气。
如：我班顾元江同学，记性差又特懒，平常不读书。要背诵的课文，对他来说比登天还难。总是拖欠要背诵课文。我就每天放学把他带回家盯着他读.背。经过一学期的操练，现已养成了背诵课文的习气了。
三、依据不同差生采纳针对性教育
教育质量的前进绝不能疏忽对差生的培育。教育全体水平的前进最重要的仍是抓差生的培育。对差生做到一勤，二爱，三耐性。我信赖，勤师手下无差生，也信赖“没有爱就没有教育”，师爱是永久的，也是无限的。这是我坚决的信仰。我信赖只需时刻深，那些差生也可以转化成优生的。为此，我费了不少汗水，下了很大的时刻，深化同学摸清差生的特色，然后依据不同差生采纳针对性教育
①文明根底差生
上学期，咱们本来的两个班合并为一个班，我发现同学的作业，成果良莠不齐，如励__，顾__等同学，学习根底差。开端几个单元的测验都不合格，学过的字都不可以把握，真是不看不知道，一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都是用拼音来替代，并且仍是拼错的。这些差生连最基本的字都把握不了，更况且运用学过的字词呢?作文就更不用说了。面临这种状况，我虽心急如焚，但我不能急于求成。我总是耐性地教训，并告知他们，把学过的字词记牢，多写多练，才干牢固地把握。所以我就使用课余时刻给他们补课，让他们多多操练读写。经过一个学期的教育，他们前进了，写字再也不用拼音替代了，简略的作文也能写通畅了，考试成果一次次前进。我的汗水没有白搭，孩子们笑了，我也笑了。在上学期的期末时，我在班上设了前进奖，在全班同学的火热掌声中让他们上台领奖，他们流下了激动的泪水。我鼓舞他们再接再厉，在今后的学习上更上一层楼。
2.懒散差生：我班懒散成性的同学比较多，如王茂，顾旭东，顾通程等。他们脑子十分聪明，但不长于学习，懒散透顶，不做作业，特别是家庭作业，这使我伤透了脑筋，假如要把这个不做作业的坏习气改过来，不是件简略的作业。我采纳与家长亲近合作，在家由爸爸妈妈管束。我班的顾旭东同学是单亲家庭，父亲劳作较忙，每天起早贪黑地干农活，不知孩子的家庭作业。我就诲人不倦地把每天家庭作业写在纸上，由孩子上交给父亲进行催促。在校园里我严厉管束，对差生的作业从不放过，同学回家不做作业，第二天回到校园我就使用课间十分钟或正午时刻补上昨日的家庭作业，今日还有作业，所以这些差生就会沉在作业堆里，眼看着其他同学在操场活动，他们却不能，但眼谗得很，我就对他们进行教育，不做作业的人不能去参与自己喜欢的课间活动，还要补做作业，还要受教师的批判，还不如早早的完结教师安置的作业。天天如此，从不放过。这样一来，懒散同学渐渐转化了，每天能自觉地完结教师安置的作业，并且有必定的质量。现在全班中不做作业的现象很少见了。
几十年的教育经历证明，任何同学都有亮光点，差生也不破例。只需仔细留心，就不难发现他们的亮光点。班主任要长于捉住同学学习，劳作，班级活动中闪现的亮点。激起他们的上进心和求知欲，并且对转化作业要按方案锲而不舍，长时刻坚持下去，不能热一阵冷一阵，抓一阵，放一阵，要长于捉住其亮光点。哪怕是细小的前进，都要给予表彰，必定，鼓舞，并不断强化。这样即前进了班级全体的教育功率，又促进了调和的学习气氛。
四，责任是同学生长的抓手
班主任提早到校即能避免同学安全隐患又能给同学教训，一举二得。
气候温暖的时分，我一般是6点到校，从前有搭档问我，励教师你每天这么早到校园去干什么呢?咱们乡村孩子因其爸爸妈妈的影响，到校比较早，我就使用这个优势。我以为早自修是一天傍边最好的学习机遇，由于大脑经过了晚上的歇息之后，早上起来脑子清醒得很，学什么都简略把握，我就充分使用早自修这个黄金时刻，对连续到校的同学进行作业面批，解说，修订，修正，直到6：40左右，同学到齐了，我就开端上课了，天天如此，从不间断。
一分耕耘，就有一分收成，我班的同学在上学期的期末考试中，获得了合格率100%的好成果。我为此感到欣喜。
三十多年来，我一向从事班主任和语文教育作业，在我所带的一届又一届同学傍边，我总是做到既严厉要求，又关怀保护。假如发现班里的某个同学有什么头疼冷热或跌伤什么的，我都会在榜首时刻骑上自行车，带去可口的生果零食什么的，去慰劳。我想这不单是一点点礼物，而是教师送去的一颗温暖的心。让同学知道，在家由爸爸妈妈疼着，在校园还有班主任教师爱着呢!
我以为咱们教师干得是良知活，吃得是良知饭。便是干多干少，仔细仍是牵强地完结任务，只需天知、地知。尽管如此，可是咱们要自觉实行自己责任的任务感、责任感。同学家长把自己的孩子交给咱们就得让他们定心，培育一个子女是不简略的。况且咱们面临着那一张张渴求常识的眼睛，你不凭自己的良知能说得过去吗?因而咱们要尽职尽责、自觉作业、保护同学。对得起自己的良知，就心安理得了。
我尽管即将脱离教育岗位，但我决计站好最终一班岗，让自己的余辉再次宣布光和热吧。
我的沟通完了，谢谢咱们。
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