学校年终工作总结精选

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学校年终工作总结精选5篇

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。下面就由小编给大家带来学校年终工作总结精选,希望大家能够喜欢!

学校年终工作总结精选篇1

本学期,在上级教育部门的正确领导下,我校全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,以饱满的热情,辛勤的努力,真诚的爱心,无私的奉献,培养着每一个学生,使不同程度、不同层次的学生都得到全面发展,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:

一、切实加强党建工作,增强党组织战斗力和凝聚力

学校党支部狠抓了党员的理论学习,在学校全体党员干部中开展“学系列讲话、学习教育活动,《中国共产党纪律处分条例》,强化党员意识,加强党性修养,坚定理想信念,践行根本宗旨,秉持严实作风,做合格共产党员。通过学习,党员的思想觉悟进一步提高,良好的学习风气已经形成,以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。

学校党支部举行了党员重温入党誓词活动,使党员时刻不忘党员身份,时刻不忘党员的权利和义务,加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥,在平时的教育教学工作中勇挑重担,在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下,党员积极带头,全校教职工严以律己,做好本职工作,全方位开展学校的各项工作。

二、抓实德育工作,提升育人水平。

(一)加强队伍建设,明确育人责任。

1、健全德育组织机构,规范班级管理。我校建立了校、室、班三级管理网络,成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训,加强班主任管理等,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

2、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作,让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

(二)强化教育管理,建设平安校园。

本学期继续以社会主义核心价值观为导向,抓好安安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安安全事故或意外。

1、每月开展一次逃生演练。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。

2、通过多种途径开展普法教育活动。如“七五”普法知识宣传活动,邀请派出所、交警队干警来校作法制安全教育讲座,为学生详细生动地解读《治安管理处罚条例》,得到学生们的一致喜爱。

3、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、晨会、班队会、集体活动、少先队墙报以及家长学校等阵地,举办专题讲座、开展禁毒班会、组织观看禁毒录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。

4、行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。我校经常性地利用集队时间,对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“安全法制”、“社会公德”等教育,让学生明辨是非。同时,我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,每班组织“规矩意识的养成”和“自护自救”为主题的道德讲堂活动,寓教于乐,把行为规范渗透到各项活动中。在全体教师的努力下,我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

(三)丰富校园文化,提升文化底蕴。

1、营造健康向上的校园文化,加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,特别是班级宣传栏,营造良好的班级文化,同时做好常规工作,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动。在德育部、教导处的配合下,在全体老师的一致努力下,成功举行了校园读书节、校园艺术节等各项活动。组织学生参加各级各类竞赛,竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,熏陶了学生的品格。

(四)塑造特色亮点,拓展德育活动。

1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。结合重大纪念日,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。充分利用墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。

2、发展学校特色教育,提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,结合少年宫项目,根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣小组,主要有足球、葫芦丝、古筝、剪纸、书法、科技、朗诵等二十多个社团。邀请知名专家定期来校辅导学生,积极组织参加校外各级各类比赛,培养学生多元化的能力素质,在县艺术节比赛中,有多人次获奖。

(五)密切家校联系,构建三维网络。

1、办好家长学校,构建家校互动格局。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

三、突出教学地位,提高教学质量。

(一)强化教学管理,规范教学行为。

1、期初组织教师学习教学常规,学习新课标,明确各科、各年级段的阶段目标,规范了教学行为。

2、强抓课堂常规执行,规范课堂常规。教导处组织人员灵活抓好课堂常规检查,采取“定期”与“不定期”、“全面”与“年级组”相结合的方法对全体教师实行“查看常规、推门听课,翻本检查”。并在教师大会上及时反馈。一方面杜绝教师拖课、占课和违规补课等现象,规范教师的课堂教学行为。另一方面督促学生养成良好的听课、发言、思考等习惯,促进学生素养的全面提升。

3、抓好质量调研及学科比赛,全面提高教学质量。抓好主课单项性调研与综合调研。如:开展了美文诵读比赛、课内外背诵、数学计算、英语口语测试、唱歌、绘画能力测试等比赛。

4、做好培优补差工作。摸查各级各科的差生,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。

5、继续开展集体备课活动。各科、各年级成立集体课小组,定好主备人员,通过集体备课、评议来整体提高教师的教学能力。

6、一学年来,我校始终以全面推进素质教育为核心,努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施,在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面,认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,现已取得了较大的成效。

(二)加强了毕业班管理,培养出合格毕业生。

把毕业班学生的“出口质量”纳入学校教育教学工作的重中之重。组织毕业班老师开展毕业班复习研讨活动,商讨制定切实可行的复习计划。召开毕业班家长会,争取了家长配合支持,努力提高了毕业考试的优秀率和及格率。开好毕业班学生的考试动员会议,增强了学生信心,鼓舞了士气。开展毕业班专项调研活动。通过综合测试及模拟考试使毕业班教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取应对举措,抓两头,促中间,分类辅导,有效提高了毕业班的成绩。

(三)重视学校卫生工作。

1、认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。

2、加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标,绿化、净化、美化了学校环境,陶冶了师生的情操。

3、加强疾病防治,增强学生体质。

(1)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作。配合有关部门做好预防接种,加强晨检,发现传染病,马上严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。

(2)继续做好常见病的防治工作,如龋齿、结核病防治、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等疾病的宣传教育工作。

(3)定期进行学生健康检查工作,做好学生疾病、体检的统计分析工作。

(4)加强学校预防接种管理。制定学校查验预防接种证的实施方案和制度,利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识,从而让家长主动配合学校查验预防接种证,并专人负责登记造册。

四、丰富研修渠道,增强科研水平。

(一)建立学习体制,改变教师的教育理念。

我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家,并且写好读书计划与读书心得。同时要求全体教师认真学习《新课程标准》,及时了解我国教育改革的新动向,改变了教师的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。

(二)采用多种方式,加强教师业务培训。

一学期来我校组织全体教师参加了各级培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式,形成了一个人人参与的教科研氛围。

积极实施青蓝工程,追求师徒共赢,加快成长步伐。师徒每月能相互听一节课,每次听课后都能认真探讨,并记好师徒花絮,以达到共同的提高。平时能抓好青年教师的培养工作。本学期,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和考试,不断提高自身修养。

(三)开展教研活动,对教学课堂进行改革。

本学期着重指导全体教师在教科研的过程中,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“高效的课堂”。

在教科研的过程中,教师通过对课程标准的认真解读和研究,努力从新的教育理念、和“三维目标”出发,整合各种教学资源,打破传统封闭式课堂教学模式,形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局,使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。

(四)加强过程管理,扎实开展课题研究。

学期初由课题负责人先集中开会,让每个老师明确下一步的研究内容和研究方向,课题组成员根据主题再次分步收集材料,师生共同参与,共同商讨,经过商定后的内容再整理成册,迎接年末的课题指导验收。

(五)建立奖励机制,促使教师向科研型转化。

1、为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高,我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。

五、营造数字化校园,提升信息化素养。

1、维护维修好现有设备,确保原设备能最大限度地使用起来。能加强指导好新旧设施设备的使用,尽量能做到随叫随到地把设备调试好毫不拖延。

2、加强平时督促培训。在教育教学过程中要想使用好教育信息技术,就必须加强培训,让大家具有教育信息技术的能力。本学期我校每周对全体教师进行一次信息技术培训,主要以微课制作、办公软件应用、计算机维护等为学习内容,继续组织教师参加了“一师一优课”资源的上传、微课比赛等活动。

3、整合好信息技术与学科课程。本学期,各教师在教研组中能上好了各自的示范课或展示课,都积极地把教育信息技术与学科课程深度融合,老师们能互相学习参考,在研究过程中借鉴反思。

六、抓好平安校园建设

安全是学校所有工作的前提,我们学校非常注重做好学生的安全教育,做好每周一次的校园安全隐患排查,每月一次大型的校园安全隐患排查等,定期对学生做好安全教育,做到安全工作时时讲、天天讲。此外,做好节假日放假前的给学生家长的一封信,非常时期的安全预警通知,每天做好学生的晨检午检工作,完善学校各种的安全预案,定期对学校保安进行培训,提高安全意识,完善到访人员的登记制度,对学校的安全工作及时做好台账,确保师生安全,杜绝各种安全事故的发生,并做好安全教育资料的收集整理工作。由于安全工作做实做细,一年来,学校没有发生重大的安全事故。

七、加强后勤管理,走服务提升之路

(一)常规工作不马虎,保障学校正常运作。

1、每学期开学初都提前一周把师生用书和清卫工具分发到班,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展。

2、对各部门、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。

3、积极配合各部门做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤服务工作。

4、经常不定期对学校的校舍、教学设施、消防设备、电路等进行安全检查,排除安全隐患,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修,做到不漏一个死角,不留一个隐患。

(二)安全工作不放松,为师生保驾护航。

1、加强领导,措施有力。强化安全,警钟长鸣。我校将安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全。

2、制度保证,措施到位。加强教育,促进自护。根据要求,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、器材检查、健康体检等规章制度。建立学校安全应急工作预案及疏散预案。

3、抓好防震、消防安全教育。要加强学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识,保证学生不受火灾伤害,师生普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。

4、抓好防溺水宣传教育。坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强对防溺水事故知识的宣传,通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

5、抓好交通安全教育。结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处理常识等教育,避免交通事故发生。

6、配合家长做好学生接送车辆管理,做到法制意识、责任意识、服务意识三到位,确保乘车学生安全无事故。

(三)加强食堂管理,保证师生健康。

学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率,本学期在总结以往经验和教训的基础上,努力抓好学校的食堂工作。

八、存在问题

回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第一,寄宿学生学习氛围差,家长对子女管理不够位。第二,教师队伍中,个别教师思想素质较低,教学能力不高。第三,教师业务学习成效不够,课改意识还有待加强。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在教育主管部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为瑞峰小学努力谱写教育新篇!

学校年终工作总结精选篇2

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们在县教体局及中心学校的指导下,以“构建高效课堂”为重点,以提高教师专业素质为抓手,不断推进和深化课堂教学改革,依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,现将学校工作的有关情况汇报如下:

一、以教学为中心,推进素质教育的发展1、开全开足课程。

根据新课程计划,我校所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。并加强对学生的安全和健康教育。

2、统一思想,明确思路。

(1)为了把“高效课堂”工作做好,我校组织教师认真学习了教育局制定的《霍山县构建高效课堂的实施方案》。把课堂教学改革的工作落到了实处。成立了以校长为组长,主任、教研组长为成员的高效课堂领导小组,加强了过程性督导。

(2)狠抓管理,促使工作有效开展。把常规制度"细致化",校长、主任深入教学第一线。对教师各种业务分别进行了月量化考核,并对每一个环节的分值及评分标准给予了明确的规定,尤其注意教师读书笔记、备课作业、反思叙事等内容。并召开总结会,对结果进行通报。(3)抓教研,重培训。开学初,我校就落实了县教研室制定的《中小学课堂常规教学制度》、《高效课堂实施方案》,确保与教学实际的紧密结合,坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,组织教师每周听一节公开课,每位教师一学期至少要上一节公开课,听课10余节。并写出详细而有建设性的评价建议。同时教师备课要有“实效”,指导要有“实用”,反思要合“实际”。对课堂教学的管理,我们不是仅仅停留在制定一些制度、听几节优质课上,更重要的是听教师的说课,听教师的反思课。规定教师撰写的教学反思必须结合具体的课堂实际来进行反思;严格杜绝说空话、假话。

3、加强德育管理,注重德育的实效性。

(1)认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动。从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。通过思想品德课、班会课狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。同时学校严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校等五爱教育,陶冶学生情操。学校开展了的校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法等教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。

(2)充分利用节假日,搞好各种教育活动

首先,班主任及教师能结合书本和生活实际经常对学生进行热爱劳动的教育。以班级为单位,组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。通过该项活动的开展,增强了师生尊重热爱劳动的观念。

其次,今年我校还加强了环境整治活动,注重食品卫生的安全检查,每天坚持晨午检,加强疾病预防,加强了学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,目前校园环境干净整洁,宜人。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。切实做好家长的工作,提高家教水平。

本期,学校召开了3次“家长座谈会”。向家长宣传学校的新的教学思路,和教育上的新动向,让家长深刻认识到:父母不仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。加强了学校与家长间的交流和沟通。

5、深化班级文化建设,营造宽松幽雅的育人环境,是实施养成教育的先决条件。

良好的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸,点燃学生的理想之火,让学生明确轻声慢步过走廊,不打扰别人是一种美德,使教室真正成为教育的主阵地。

6、全面考核学生。

为全面考核学生素质,体现新课程改革的要求,不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作,全体任课教师认真考核所教学科,并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。

二、加强校园文化建设,巩固“标准化建设”成果,改善办学条件,实现均衡发展。

1、认真做好“均衡发展”和“标准化建设”档案的续建工作,并做到档案规范、齐全,数据清晰准确。

2、精心设计并提高校园文化建设做到:一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是改善办公条件,加强远程教育,使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境,营造浓厚学习氛围

一个良好的学习氛围,可以使师生们身心愉快,学习、工作轻松和谐。今年来,我校借均衡发展的东风,在校容校貌、师资配置和学校管理等方面都取得了长足的进展。学校现人均用地面积和建筑面积均达到省级要求。班额数控制在45人以下。操场,体育设施配套也较为完善。学校教学器材配备达到标准,学生均图书15册。现代远程教育工程和“班班通”已经投入使用。学生课桌凳符合国家标准。同时,近三年教育经费的投入落实了“三个增长”,上级政策要求的配套的各项经费全部足额拨付到位,学校周边的治安、文化、交通、文化、卫生、环境得到优化。学校校舍和设施符合安全标准。同时,学校还经常举行丰富多彩的课外活动。加强学生的体育锻炼,保证了大课间活动。

三、优化教师队伍,实行民主管理。

加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到校务、财务公开,自觉接受群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。

四、严格财务管理制度,增加财务透明度

1、严格收费制度,杜绝乱收费现象。规范收费标准,做到财务三公开:即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我校结合实际,对校园内外的安全进行了隐患排查,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。利用校会、班队课、国旗下的讲话等,加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全3、成立安全工作领导小组,明确责任分工到人。

4、定期在校园开展法制教育宣传活动。组织学生听法制教育课,各中队进行法制专题讲座,以演讲、法律知识问答等为主,选好队员参加安全知识竞赛。

5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。六、存在的突出问题

通过一学期的工作,我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题:

1、竞争意识不强,不愿展示自我,新的教育理念还渗的不深,不善于钻研业务,按步就班,完成的任务质量低。

2、对课堂教学竞技的展示,教师信心不足,积极性不高,虽然部分中青年教师工作刻苦、踏实,积极承担各类公开课,来提高自己的教学水平,但还有小部分教师不愿意主动承担公开课,对评价意见的反映冷漠,造成个人课堂教学水平提高不大,对新课程改革观念不是很新。

3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神。

4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、教学成绩,但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新。总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

学校年终工作总结精选篇3

20x年我校爱国卫生总体思路是:贯彻落实市委、市政府总体工作部署,扎实推进创建国家卫生城市工作,切实开展爱国卫生和创建卫生城市工作,加强校园环境卫生管理和公共卫生工作,提高校园环境卫生工作的总体水平。主要工作如下:

一、明确指导思想,创建认识到位,工作到位

20x年是我市创建文明城市和卫生城市面上的关键之年,20x年我们的目标是创建国家卫生城市。创建工作时间紧,任务重,为此我校进一步加强组织,加大创建卫生城市工作的宣传力度,开辟“创卫专栏”,进行系统的宣传,统一全校师生的认识,进一步动员和组织全校师生员工参与创建国家卫生城市的活动,确保师生员工的认识到位,学校的各项创建工作到位。

二、工作任务

1、认真执行市局常规管理及评估机制,加强校园环境卫生的日常管理工作,落实校园环境卫生目标责任。加强学校周边环境的卫生工作协调、配合。

2、提高劳动教育活动的效率。要切实加强和改进学生劳动教育活动的管理,抓好劳动教育组织动员,合理安排劳动教育活动,使之在校园环境卫生工作中发挥应有的作用,进而提高校园环境卫生的保持率。

3、进一步加强校园绿化管理,做好绿地养护工作。要转变绿化管理机制,加大绿化投入,进一步提高绿化覆盖率。年内争取达到40%的绿化覆盖率,从而优化育人环境。

4、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持不懈地开展除“四害”工作,定期开展药物杀灭工作,降低四害密度。要加强健康知识培训与普及工作,进一步提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率。

三、主要措施

1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作,我们要按照市委、市政府的统一部署,切实加强创建工作的领导,确保分工明确,责任到人,工作到位。

2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点:一是抓好上级指示的宣传,确保上接下达,统一行动;二是抓好创建工作的典型事例的宣传,用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作;三是抓好健康知识的宣传普及工作,提高健康行为养成率。四、积极探索卫生工作新思路

要认真研究和探索学校卫生工作的规律,研究和探索校园环境卫生工作的新思路,逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。

学校年终工作总结精选篇4

自从学校成立以来,市场工作一直是学校的重中之重,得到了学校领导的大力支持和学校各部门的通力配合,也在全体市场员工的共同努力下取得了一定的成果。20__年对于市场部而言,是充满艰辛的一年,也是不断学习和改进的一年,现将相关工作情况总结如下:

一、市场业绩

一组数据。

1、常规项目招生:240人。

2、高招职教项目:196人。

二、市场拓展

宣传途径:

通过一系列宣传推广工作,使学校在消费者头脑中具有一定的知名度,主要是通过单页、海报、咨询问卷表格、手提袋、喷绘、x展架、候车亭广告牌、报纸媒体广告、招考杂志广告等宣传方式和宣传品等对学校及产品进行推广和介绍,告诉广大消费者我们是谁,我们能够为他们提供怎样的教育产品

宣传渠道:

对于中心项目,为了更有效的接近潜在消费者,我们主要是通过校园推广(发单、海报、扫楼、签单、校园讲座和内场讲座相结合等方式)来扩大我们在高校的影响,目前我们已经在武汉的10多所高校建立了自己的兼职队伍,并将学校的名字在高校中进行了一定程度的渗透,让许多潜在客户了解到我们是“手机软件培训”方面的专业培训机构,在消费者头脑中与其他竞争对手进行了一定程度的区格,在一定程度上做到了市场的细分。

对于高招职教项目,我们主要是通过报纸媒体和站牌广告进行了一定的品牌推广和产品告知,让家长和众多高中毕业生在报考选择中将我们学校作为其中之一,并将手机软件开发这个专业在今年烘托出了一个新的专业报考高潮。

除了传统的宣传品、电话营销和讲座营销外,网络营销也是我们20__年招生过程中最为关键的一环,起到了举足轻重的作用。通过持续的网络推广,我们的业务网站的日常访问量始终保持在一个相对稳定的水平,并在此基础上实现了一定程度的有效咨询及报名,更希望在来年的招生工作中,网络营销能够起到更为显著的作用。

除了常规的面向社会直接的终端消费者之外,我们还尝试着进行了“团训”推广工作的开展,目前我们和华夏理工、江城学院就批量进行学员培训达成了初步共识,将在年后进一步细节的磋商和确认,如果这两个学校的尝试获得成功,将为我们常规中心项目(短训)的招生开辟一条全新的途径。

三、团队建设

市场是充满竞争,尤其是武汉市现在的职业教育市场,可以说是充满了硝烟的战场,要想在这样的战场上生存下来,要想获得胜利,有好的将领和士兵是根本之一。经过一年多的工作实践,学校的市场部门已经整理归纳出了一个相对适合我们实际需求的人员配置架构,形成了策划组、网络推广组、市场推广组、咨询组这几个工作小组和模块,锻炼出了一批比较不错的业务人员,为来年的工作奠定了一定的基础。

四、存在的问题和解决方案

13年的市场工作整理来说是不甚理想的,还存在很多不足,可以说是教训多过经验,要想把来年的工作做好,完成公司下达的招生目标,我们更多的是要总结教训,寻找到解决问题的办法。目前市场部主要存在的问题有:

1、战斗力和执行力缺乏:在新的一年,我们在招生工作和日常管理中将实行“项目责任制”和“督导制度”,把市场工作的每一个环节都进行有效的量化及考核,并将相关责任落实到人。

2、业务能力有待提高:定期不定期的进行业务培训,要求每个主管对下属员工要充分尽到培训工作职责,并将其作为主管工作考核的重要指标之一。

3、加强部门内沟通及公司内部沟通:巩固和完善工作例会制度,加强各员之间的沟通交流,加强对工作的及时计划和总结。

4、提升员工职业素质和综合能力:在强调业务能力的同时,通过在工作例会中加入素质学习的环节,形成良好的学习风气和氛围,不断提升员工的综合能力和职业素质,促进学校的整体成长——每个人的一小步就是大家集体的一大步。

20__年是学校发展历程中关键性的一年,是我们面临生死存亡的一年,是我们拨乱反正,走上健康发展的一年,我们将在今后的工作中更加努力,在学校发展的历史进程中,以我们的诚实、勤奋和智慧创造我们美好的生活,为学校的发展添砖加瓦。谢谢!

学校年终工作总结精选篇5

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

(三)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。

(四)、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。

(五)、加强校园文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。