期末考试总结大全5篇
今天你熬得住多少苦累,未来才担得起多少赞美。关于期末考试总结大全该怎么写的呢?下面小编给大家带来期末考试总结大全,希望大家能够喜欢!
期末考试总结大全篇1
期末考试结束了,愉快的暑假已经到来。期末考试试卷已经发下来了,语文98分,数学98分,英语100分。看完卷子,让我吃了一惊,语文、数学失了4分,多数还是粗心。考完试回到家,儿子还给我夸口说,都检查了,数学检查了4遍,满分没问题,看着儿子那么自信,我也觉得没问题……
【语文】基础知识部分掌握的非常牢固,阅读理解部分也认真阅读了,没有失分,赞一个!作文部分扣了2分,作文要求写个关于养成讲卫生习惯的童话故事,让小朋友读后知道养成良好习惯的好处。题目自拟。我把日常习作中的《牙不再疼了》做了部分修改。其中粗心的把“疼”字病字旁丢了2点,更粗心的是在文中,多次用到,有的对有的错,多可惜的2分啊……
【数学】1、填空题:
1、 把一个西瓜平均分给6个小朋友,每位小朋友吃了这个西瓜的( ),5位小朋友吃了这个西瓜的( )。
第一个空填六分之一,正确;第2空填了5分之5。错误
反思:没有仔细读题,更没有理解题意
2、李红、张兰、王静的口算测试成绩分别是86分、79分、84分,他们三人的平均成绩是(55)分。
反思:严重的粗心,找出当时考试的演算纸,发现只加了前面2个数,就除以3了
二、选择题:
1、从镜子里看到右边图形的样子是( )。
是个竖起的大拇指
反思:还是粗心,考前爸爸专门讲过这种类似的题目,其实就是个轴对称图形,后悔
2、一张边长10厘米的正方形彩纸,面积是( 3)。
(1) 1平方厘米 (2) 1平方分米 (3)1平方米
反思:单位转换没有彻底弄明白。
【英语】平时努力的结果,不管听力部分还是笔试部分,都很认真、细心。再赞一个!
【妈妈的话】孩子,看了卷子吃了一惊,不该错的错了,错的原因还是粗心,造成粗心的原因可能是多方面的,妈妈分析了下,其实一个原因是思维的速度和书写的速度不一致。因为思维的速度快于手的书写速度,特别是觉得会了的时候,思维会跳跃到下一个步骤,但书写跟不上,导致遗漏。这个现象反应在你这次语文考试的习作中,“疼”字上下书写的不一致。
还有一个原因是过分自信,自以为是,觉得这么简单的问题还不会吗。于是马马虎虎,不关注细节,往往把一个关键词漏掉了,离题目的要求就差得很远。
另外,一个比较普遍的原因是,没有养成仔细检查、反向验算的习惯。有时即便是检查了,也只是走马观花,或还运用做题时的思路。这个现象反映在这次数学的试卷中,说是检查了4遍,还是存在有走马观花的现象哦。
要想克服粗心,就需要养成凡事认真对待的习惯:看上去简单的题也要认真读题;做题时保持条理清楚;做题后进行反向验算,或用另外的思路去考察结果的合理性。
希望我们一起努力,和妈妈一起改掉粗心的毛病,妈妈相信你,一定行!!加油!
最后,恭贺孩子连续三年被评为“三好学生”。
期末考试总结大全篇2
在结束期末后,我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。
我一向数学不错可这次竟然丢了7分,我一向语文不好经过我仔细的反思,我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系,它使我在很多计算和语法上有差错,有时题只看了一半就把题答上了,这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细,丢一个字母;少一个标点;差一位小数点,这都是我常犯的毛病。
我知道各科老师对我有着很大的期望的,可是我辜负了老师们对我的期望,没进入年组前50名,对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病,把一些不该丢的分挽救回来,然后再把答题不认真的毛病改正,这个毛病会影响各科成绩,少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名,这样我也高兴父母也乐呵,老师也欣慰,最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化,通过考试我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的试题感不到什么差别,而真正考试中我同桌把我远远落下。所以,我一定要加倍努力,从这次考试中汲取教训、经验,化失败为力量,为下一次考试做好基础,这次考试幸好不是中考,我还手有机会的,争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。
我暗暗鼓励自己:“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥,加油!你可以!
期末考试总结大全篇3
一 、试卷来源及评价
初一,初二用的是南京市调研测试卷,从总体上看难度有所降低,在考察文本的基础上,虽然也考到了课外的阅读,但题目都不十分难,较适合我校学生去做,作文考的是记叙文,学生普遍能考。初三用的是鼓楼,玄武、白下三区联考试卷,难度偏大,特别是说明文,议论文阅读,学生看不懂,许多学生无法下手。
二 、成功之处
初一 对于文本的考察学生得分较高,名句默写很多学生能得满分,古文阅读作的较好,课内现代文阅读部分得分较高,作文决大部分学生都写满字数,跟期中相比,这一块得分有所上升。
初二 因为都是市统一命题,所以大致情况与初一差不多。学生在默写,课内阅读,作文这几项中得分率普遍比较好,均比期中考试有所提高。
初三 学生在默写,记叙文阅读,作文这几项中得分较好,文言文课内阅读得分较高
三 、不足之处
三个年级的共性问题:
①课外阅读得分率较低,一些知识迁移和拓展延伸题根本拿不到分,这恐怕是我们这些学生的正常反映。
②名著阅读和综合性学习的题目考察得分不理想,原因是学生大多没有阅读名著,再加上题型较活,遇到这样的题目学生就傻眼。
③写作方面,大多是因为审题不清,不按题目要求写,另外还有相当一部分学生书写不规范,所以得不到高分。
④初三年级在说明文和议论文阅读上丢分较多,原因是a.选文本身有问题,文体特征不明显;b.学生能力较弱,读不懂文章。
四、今后打算:
①基础知识,作文写作是我们拿分的目标,紧抓不放。
②加大阅读训练,在文本教学基础上,多做一些拓展延伸训练。
期末考试总结大全篇4
速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
解题关键及规律:
-同时同地相背而行:路程=速度和×时间。
-同时相向而行:相遇时间=速度和×时间
-同时同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及时间=路程速度差。
-同时同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):路程=速度差×时间。
期末考试总结大全篇5
一、重点字词
1、根据拼音写出相应的汉字。
(sī yǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōng yóng) 汹涌
2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……
(2)乡愁是一张窄窄的船票
(3)乡愁是一方矮矮的坟墓
二、重点句子背记知识清单
1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票
三、段背记知识清单
1.默写《我爱这土地》第一节。
假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面
2.默写《乡愁》第四节。
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。
2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。