寒假社会实践活动总结简练版5篇

这个寒假，才智了许多事，认识了许多人，收成了许多，许多。关于寒假社会实践活动总结简练版该怎样写的呢？下面小编给咱们带来寒假社会实践活动总结简练版，期望咱们喜爱！

寒假社会实践活动总结简练版篇1

各学院团委：

社会实践是高级校园教育教育的重要环节，为了协助学生更好地完结大学生《思维品德修养与法令根底》社会实践课程的学习，鼓舞学生走上社会、了解国情、增加才华，特在全校范围内展开20__年学生寒假社会实践活动，详细安排如下：

一、参加目标

全校学生，以__、__级本科生为主。

二、实践内容及方法

学生使用寒假返乡的时刻，自主展开以调研和活动为主的寒假社会实践活动，主要内容如下：

展开与“新我国60年辉煌成就”、“20__人事”等主题相关的调研活动，展开“我眼中的祖国60年”、“把我的大学带回母校”主题宣讲活动，展开“我为家园做实事”活动和“回馈真情”感恩活动，针对20__年暑期社会实践展开项目策划活动等等。详细内容可参阅附件一。

学生可挑选一项或多项展开寒假社会实践，也可根据本身实践状况另行选题，学生需细心完结实践活动，终究构成具有必定学术性和深入价值含义的寒假社会实践调研陈述、活动总结或实践征文等方法的总结材料。

要求编撰的调研陈述要能反映所查询内容的真实状况并给出主张，需以附件方法写明调研的时刻、地址、查询目标等基本状况，有查询问卷的需将问卷以附件方法附在调研陈述后；活动总结要真实，并附上活动相片；实践征文体裁不限，结合调研、活动，用美丽的文字记载心灵感悟。

开学一周后，校团委将根据上交材料的内容以及完结的实践质量评选出寒假社会实践活动一、二、三等奖，对获奖同学予以赞誉；校团委将联合校园招生与作业处对“把我的大学带回母校”宣讲活动效果另行评比，并对获奖同学予以赞誉。

三、相关阐明

1、20__年学生寒假社会实践作为《思维品德修养与法令根底》社会实践课程必修学分。

2、关于有意向做“把我的大学带回母校”宣讲活动的学生，各学院需做好报名挂号作业，并将报名表（电子版和打印版）于1月13号正午十一点前交至校团委办公室；报名的学生可在规则时刻前往校团委办公室收取相关宣扬用品（由校园招生与作业处供给）。

3、编撰的调研陈述、活动总结、征文等标题自拟，用A4纸排版，字数在3000以上，标题黑体小三不加粗，正文用宋体小四，全文1。5倍行距。

4、为了便利沟通联络，作者须将正文上传至班级团支部博客傍边，必须把名字、学号、学院、班级、电子信箱附于正文完毕之后（尽可能也附上手机电话）。

5、各班级于开学一周内收齐实践后期总结材料后上交给学院团委，学院再一致上交到校团委办公室，各班级社会实践课教师到团委办公室收取并阅览，并将每个班级3篇优异的调研陈述（打印版）上报校团委办公室留存。

寒假社会实践活动总结简练版篇2

实践内容：在上一次的社会实践中，我就现已在此单位作业。想训练一下自己而且也能有点收入。所以，我这一假期很侥幸的再次在此单位作业。我的作业不只教初一到初三的数学班。而且，每天至少要给一个学生做学习方案。包含和学生家长沟通怎样办理孩子。也可以说我一天的时刻安排的满满的。我每天的8点开端上初一的数学，9点半下课歇息。11点20开端上初二数学连着上初三数学一向上到2点20。闲下的时刻就打电话和学生家长预定时刻给学生做学习方案。最开端的几天讲完课。晚上时喉咙很不舒畅。吃过药就好多了。由于，必定的教育阅历。在课上我游刃有余，偶然和同学开两句打趣，平缓平缓气氛。在我看来初二班很轻松，学生们学习都很好，也很听话，细心完结作业。但初三班让我很头疼，学生的根底原本就很差，有的我曾经教过，我教育他们时，居然不怕我。还有的，搞小聪明，以为自己会了就不听课，尽管我发问的问题他都会。根据这种状况我找他们独自谈了谈。而且根据他们喜爱做题来看。我讲完课后，最主要的便是让他们到黑板上做题。用了这种办法后，他们的学习爱好有了很大的进步。在完毕教育时，咱们也安排了一次考试学生们的成果也有所进步。这使我很欣喜。

我的性情使我可以和同学生们很好的沟通。在经过一周的教导后，我对学生们的学习状况也有很深的了解，这时上课也十分的轻松。可是，也有不理解的。不太理解的就看下解说。我很用心肠去教，学生们听得也很细心。操练题相同做的也很细心。但并不是全部都很顺畅，我记住有一节课，快要下课的时分，两个小女子不回答问题了，细心一调查本来两人气愤呢，其时我就着急了，开端劝她们可是怎样都不好。幸亏一会就下课了。之后，在上课的早上，我发现两个小姐妹像什么都没有产生似的。说说笑笑来上课。最让我高兴的是，又一次两个女孩问我：“教师你下次假期还能来吗？我俩喜爱听你的课。由于你在给咱们上课时，和咱们有目光沟通。”其时我真的好感动，这阐明我的支付得到了必定。

实践进程：

首要，上课之前细心的备课。根据学生的需要将课程展开分出来。一共是26节，每一节用根据教科书咱们买了相对应的操练册“5+3”。这样，每天除了看书之外还要先把操练册上的题做一遍。

其次，课前发问。每次上课之前我都会针对上节课的内容进行发问。可以使内容记住可靠。没有记住的同学，我都会很含蓄的罚他写两遍，都得同学都笑了。当然5分钟就写完了。这样，即平缓讲堂气氛，又记住了常识。

再次，教育新课。学生们听的都很细心，偶然有爱捣乱的男孩子不听课。我便总是发问他，提示他细心听讲。我发现现在的孩子真的挺聪明的，在我的引导下，我还没有把常识点点明，他们就现已自己总结出来了。这样我感觉给他们上挺轻松。终究，做操练。有时刻的状况下，就找同学上黑板做。没时刻找同学说下答案，然后我来解说。有的学生还不清楚学习的方向，因而，针对这个我又有了给学生做学习方案的作业。这个相关于给他们补课轻松了些，只需根据同学的学习状况拟定相对应的学习方案。而且，隔一星期都会有调查。但最重要的便是学生的心思教导。一般来做学习方案的学生都是不喜爱学习的。这就要捉住他们的心思特征了。还好，我做学习方案的学生成果有所进步。我很是欣喜。实践的感触和领会：

榜首，从事教育作业需要“专注(钻)心”：我为这次实践的顺畅进行，我投入了很多的精力预备。我找来了教材和教参等专注备课，力求做到在常识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也毫不敢大意，。我想是我的细心感染着他们，所以他们也是那么的会集精力。所谓有支付就有收成嘛。

第二，从事教育作业需要“耐性”：面临不同根底的学生，他们灵敏，问题也较多。咱们咱们在教育中不能从本身片面动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的问题要“耐性”的解说，一遍不可就两遍，两遍不可三遍，一起也应该检讨自己的教育方法是否对路，切忌“简略粗犷”。

第三，从事教育作业需要与人“谈心”：在教育中不可以“凭空捏造”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰厚自己的'教育布景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教育展开及时反应给家长，有利于家长的协作与支撑。一起，我还向多位我曾经的教师讨教，他们的阅历都给了我极大的协助。

第四，我经过这次为时四周的实践，从另一个周围面查验了自己的学习状况，培育了自己发现问题、剖析问题、处理问题的才干；一起也发现一些了自己的缺乏，使我在今后的学习中不断的补偿和进步。可以说，这次实践让我是“收获颇丰”。

寒假社会实践活动总结简练版篇3

正月初三（1月30日），我跟爸爸和妈妈一起到外婆家拜年，并在外婆家小住了几日。赶巧大舅家的猪妈妈在正月初五的夜晚生了一窝小猪仔，爸爸提示我的寒假社会实践还没做，调查小猪并看她是怎样喝奶是个不错的社会实践活动。

我刻不容缓地跑向大舅家，向大舅阐明来意；大舅说没问题，接着就领着我和妹妹一起去看小猪了。一进猪圈，我就看到了一窝心爱的小猪，大舅说有14只呢。

我榜首次这么近距离看到刚生出的小猪，心里头真实激动；猪窝上有一盏浴霸灯，就问大舅这是干啥用的；大舅说刚出生的小猪必定要确保它们满足温暖，否则很简单患病乃至逝世。

不一会儿，大舅说要让猪妈妈给小猪喂奶了，只见大舅翻开猪窝的小门，有的小猪很聪明，看到有门开了就跑出去了，有的小猪则呆在猪窝里，不愿动;大舅只好轻轻地拍拍它们的屁股，把小猪赶到猪妈妈那去了。它们一到猪妈妈身边，就力争上游的抢起了奶头了，这是小猪榜首次喝奶，它们喝的津津乐道。我调查了下，看有的小猪并没有在喝，就问大舅是不是猪妈妈的奶头不行，大舅说猪妈妈一共有15个奶头，是够用的；由于猪妈妈榜首次喂奶，下面有些奶头翻不起来，所以有的暂时就吃不上了，不过不要紧，只见那些没吃上的小猪，不一会就抢到其它小猪正在喝的奶头了。

我看到猪妈妈在不停地瑟瑟发抖，就问大舅是什么回事；大舅说它刚生完小猪不久，肚子还有点痛，要过2天左右才干康复正常。我心想猪妈妈好巨大，或许这便是母爱吧。

我蹲在周围看了好久，刚开端我不敢乱动，怕它来踢我；但我看妹妹都那么勇敢去抚摸时，我也鼓起勇气去抚摸；小猪的皮肤软软的，白色的绒毛，白里透红的皮肤，圆圆的脑袋，小小的身体，心爱极了。

小猪喝饱了，大舅说让我抱起小猪递给他，放回小猪的猪窝。刚开端我不敢，但妹妹都抱了两三头了，我匆促开端抱，否则就没机会了，哈哈哈。。。

寒假社会实践活动总结简练版篇4

为切实加强小学生社会实践和品德领会，增强德育作业的实效，引领学生在实践中亲身领会，将研讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会展开，去重视社会问题，去测验处理自己研讨的社会问题，成为学生课余日子的有利弥补，拓荒出有自己特征的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年纪特征和认知规则，结合当地特征，发挥当地优势，于寒假展开了“复兴中华 从我做起”的社会实践活动，现总结如下：

一、辅导思维：

为了丰厚学生的课余日子，拓展学生视界，融入调和的社会气氛，感触浓郁的节日气味，感触学习科学文化常识的重要性，感悟劳作荣耀的夸姣情趣，承受增强爱国情感，宏扬民族精力的教育，培育和进步学生的自主协作才干，社会实践领会，经校园研讨决定使用假期展开小学生社会实践活动。

二、活动意图、含义：

1、让小学生们接近社会、学习常识、开阔眼界；

2、进步学生本身的归纳本质，增强学生的爱国认识、学习认识和吃苦耐劳精力；

3、进步学生独立日子才干，培育学生的实践领会才干和团队协作及立异精力。

4、改动学生学习方法，拓展学习资源，拓展展开空间。

5、引领学生参加社会实践，激起学习爱好，增进生计领会。

6、召唤全员参加到文明城市的创立活动中来。

7、自动服务社区，构成服务认识，强化社会职责。

三、活动时刻：20__年1月18日-20__年2月20日

四、活动主题：“复兴中华 从我做起”

五、活动地址：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地址可小组内讨论决定。

六、参加人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生

七、详细安排：

（一）强化安全教育，教育子女留意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅行、防偷防盗等方面的安全。重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长伴随。

（二）合理安排作息时刻，催促子女细心完结寒假作业，辅导子女阅览有含义的书刊。尽量协助子女处理学习上的困难，多鼓舞、少叱骂，给他们增加学习的决心。

（三）教育子女在校内、校外都要恪守校园的规章制度和纪律要求，遵守校园的教育和办理，不要从事伤及本身或许损伤别人人身安全的活动。

（四）关怀国家大事，每天收听收看时事新闻阅览报纸，关怀国家大事和时事政治，完结“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘抄。（A4纸规划制造）

（五）支撑、鼓舞子女积极参加石嘴山市“创立文明城市”活动。使用假期展开五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：

1、展开“增强爱国情感，宏扬民族精力”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，规划封皮）、编撰读后感（赤色方格纸，字数不限）。

2、鼓舞、协助孩子积极参加“建立人生抱负、扬中华精力”征文竞赛（电子版发至班主任邮箱）。

3、观看教育部、国家广电总局向全国中小学生引荐的第29批优异影片，编撰观后感（用赤色方格纸书写）。

4、自动参加“红领巾自愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记载、上交活动相片）

5、使用废旧材料制造各种军事模型。（在著作底部注明班级名字）

6、坚持每天训练一小时。家长要引导和鼓舞孩子挑选一项习惯自己的体育活动，在暑假期间坚持每天训练一小时，进步身体本质。

八、社会实践值得必定的当地：

（一）、预备充沛：

1、根据我校实践状况，结合学生实践拟定出详细的活动方案；

2、经过校委会及举行班主任会议对活动进行宣扬，并着重相关要求；

3、相关人员屡次参议，考虑详尽，为活动做预备；

（二）、安排有序：活动前会集着重相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；

（三）活动有用：

1、经过反应的材料信息发现活动中，学生积极地参加，且心情昂扬；

2、学生在实践活动中，细心调查，并做了记载；

3、有一些学生，在活动前就预备了相关问题，记载在小本上，并细心写下领会；

4、活动中，学生有序遵纪，协助别人但不给别人添麻烦；

5、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，仍是内容，都是充沛详细的。

6、在社区领导的支撑、各位家长的协作，在全校同学的共同尽力下，活动顺畅进行。

九、评选赞誉：

开学榜首周，各中队的队员们依照要求完结了各种实践性作业。评委教师对每个中队上交的各项实践性作业进行了细心地评选，共评出“红领巾假期小队活动”优异中队5个；“扶贫济困 尊老爱幼 扶孤助残”社会实践活动优异中队6个；“复兴中华 从我做起”优异新闻摘要42份；“增强爱国情感，宏扬民族精力”主题读书教育优异读书笔记32份；增强爱国情感，宏扬民族精力”主题读书教育优异读后感29份；“建立人生抱负、扬中华精力”优异征文24份；观看第29批优异影片编撰的优异观后感32份；“我的我国梦”优异军事模型43件，评选出的中队及个人合计220人。

本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效，充沛发挥了雏鹰小队的效果，使孩子们学到了常识，受到了训练，增强了了习惯社会的才干。

经过广泛展开丰厚多彩的社会实践和品德领会活动，让学生走进社会，了解社会，重视社会，充沛展现我校学生的归纳本质、精力面貌和品德品质，并以自己的实践举动展现我校军校学员的风貌，经过学生的亲身领会让他们感触到自己家园的特征特征，建立自己尽力的方向，建立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。

寒假社会实践活动总结简练版篇5

__年__月__日__时__分，__教育与__学院社会实践中心于__大学艺体楼__教室成功举办了“自愿我心，爱之传承”，__教育与__学院__年寒假社会实践总结会暨自愿作业回忆活动。__学院团委书记__教师，团委副书记__学姐，__学院自愿者库成员，各班级实践委员和__年寒假社会实践项目负责人参加一起回忆寒假社会实践，领会自愿者精力。

活动开场，将自愿者供给过服务的__脑筋奥林匹克亲身构思擂台赛的游戏搬到了现场，在“巧夺天工”、“披荆斩棘”、“展翅高飞”和“夺宝奇兵”四个兴趣游戏，和在座的教师同学一起感触自愿精力的参加的高兴。同学们纷繁开动脑筋，积极参加。热烈的场景和欢喜的笑声为本次总结会拉开了前奏。

游戏完毕后，主持人带领咱们回忆了__年寒假社会实践项目并对优异实践项目，优异集体，先进个人以及优异实践委员进行了赞誉。约请优异项目“师范生赴加行，文化教育探布景”的负责人__共享了两所校园的师范生培育形式的不同，并共享了怎样优化当今师范生培育形式的主意。先进个人__同学共享了实践中的真知和进程的苦辣酸甜，阅历了前期和专业常识的检测，终究获得了磨炼与阅历。两人都提及了实践的重要性，呼吁同学要敢做，勤考虑，多举动。

一起，活动也约请__级学专__班的__将自愿者__小学项目中的讲堂搬到了活动现场，‘__’教师诙谐诙谐的授课方法为在座的教师同学带来了一节欢喜的《买糖粥》并将活动带到了高潮。接着，自愿者部部长__介绍了从前的自愿者项目__小学“第二讲堂”沪语班项目，__介绍了__大街爱“悦”读亲子绘本营项目而且招募新的自愿者。终究，参加同学纷繁在收取的愿望纸上写下自己的对自愿活动的感触和祝愿，不少同学留下了联络方法，期望可以参加到实践基地的惯例活动中。

本次“自愿我心，爱之传承”学前教育与特别教育学院__年寒假社会实践总结会暨自愿作业回忆活动为自愿者和同学发明了一个了解实践活动和参加自愿作业的渠道，让在座的每一个同学都慢下脚步回忆实践路，俯首向前迈入新的实践和自愿作业。一起，跟着新同学的积极参加和报名，本学期的亲子“悦”读活动和沪语讲堂的惯例活动都会注入生机和新主意!实践在路上，咱们，永不留步。